本年度關注事項:
1. 提升抗逆能力，推廣健康生活，傳承中華文化
1.1幫助學生瞭解及欣賞自己，訂立生活目標、掌握解難方法，建立良好的人際關係及團隊精神，培養堅毅不屈的正面價值觀，以正面積極的態度去處理和解決生活上的挑戰。
1.2 幫助學生建立健康的生活方式，培養良好的生活習慣及自理能力，鼓勵學生積極參與體藝活動，從中發展多元興趣，發掘不同潛能，藉此紓緩學習及成長的壓力。
1.3 幫助學生認識中華文化的精粹，在生活中實踐傳統道德價值，傳承優秀華夏文化，藉此提升國民身份認同，培養愛國情懷。
2. 優化校本課程，發展共通能力，提升閱讀素養。
2.1 配合教育局七個學習宗旨，持續優化學校課程，加強價值觀教育及STEAM教育，培養學生的正面價值觀及啟發學生的科研精神。課程結合學習與生活，強調學以致用，並加強初中與高中的課程銜接，照顧學生學習的多樣性。
2.2 幫助學生發展共通能力，提升學生多角度的分析思維能力，使學生能貫通不同領域的學問，辨識及判斷資訊的真確性，培養對事物的多角度分析及慎思明辨的能力。
2.3 推動廣泛閱讀及電子閱讀，幫助學生掌握閱讀策略，擴闊學生閱讀的深度及廣度，提升學生的思維層次及閱讀品味，從而開拓眼界及識見。
目標:
- 配合主要關注事項中的訂立目標，並且協助學生管理自己，規劃人生，鼓勵終身學習。
- 通過校本生涯規劃冊及生涯規劃及升學就業輔導，有效地協助學生了解自己的需要及規劃自己的人生，並對自己前途的關注度能夠普遍提升。
- 致力在中一及中二級加強學生對各行業之認識，並協助中三至中四級同學培養和辨識個人興趣、了解其職業性向;進而協助中四至中六級學生鞏固其對生涯規劃及升學就業的認知及體驗。
- 加強跨科合作，讓生涯規劃的概念更深入地融入各科目中。
- 積極參加由教育局舉辦的「商校伙伴協作計劃」，令更多的中四及中五的學生有機會參與工作體驗的計劃。另外，希望通過校友會、家長教師會及其他非牟利機構，替學生尋求更多工作體驗的實戰機會。